De kampen zijn bedoeld voor kinderen en jongeren van 8 tot en met 18 jaar met een ontwikkelingsstoornis zoals ADHD, ADD, ODD of een Autisme Spectrum Stoornis zoals PDD-NOS en Asperger.

De kampen zijn bedoeld voor kinderen en jongeren 8 tot en met 18 jaar met een ontwikkelingsstoornis, zoals ADHD, ODD, of een autisme spectrum stoornis, zoals PDD-NOS en Asperger. Kinderen moeten in een groep mee kunnen draaien en leerbaar zijn. De groep zal bestaan uit maximaal 8 kinderen van verschillende leeftijden. Er wordt bewust voor deze opzet gekozen. Wij hebben gemerkt dat verschillende leeftijden leerzame aspecten met zich meebrengen. Bij een wat grotere groep heeft het kind bijna altijd wel een maatje in de groep. Hierdoor is de kans op uitsluiting een stuk minder groot.

Kinderen met een ontwikkelingsstoornis krijgen vaak weinig begrip vanuit hun omgeving. Dit komt doordat mensen niet weten wat de stoornis inhoudt of het bijbehorende gedrag verkeerd inschatten. Vaak wordt er negatief gereageerd op het gedrag van het kind en wordt niet gezien waardoor dit gedrag veroorzaakt wordt. Als gevolg hiervan kan een kind onzeker, gefrustreerd of teruggetrokken worden. Wij vinden het belangrijk dat het kind zichzelf kan zijn tijdens onze kampen en zichzelf gewaardeerd voelt om wie hij/zij is. Wij kijken verder dan de stoornis en hebben oog voor het hele kind. Daarbij besteden we veel aandacht aan wat de gevolgen van een stoornis voor een kind betekenen en hoe een kind daarmee om kan gaan.
Onze kernwoorden hierbij zijn: 
                                                 * Betrokkenheid
                                                 * Individuele aandacht
                                                 * Doelgerichte begeleiding in groepen
                                                 * Betrouwbaarheid
                                                 * Respect
                                                 * Competentiegericht

- Sociale vaardigheden. Voor veel kinderen die mee zullen gaan op onze kampen zijn sociale vaardigheden moeilijk. Door het groepsverband, de verschillende leeftijden en de activiteiten zullen er veel leermomenten zijn tijdens een kamp. Zij zullen hierbij begeleid worden, bijvoorbeeld door te leren hoe je contact maakt met anderen, rekening houdt met elkaar, op je beurt leert wachten, omgaan met verlies bij een spelletje, omgang met een jonger kind, opkomen voor jezelf, grenzen aangeven etc. Tijdens de intake zal er aandacht geschonken worden aan de individuele leerdoelen.
- Optimaliseren van zelfstandigheid en zelfredzaamheid. Afhankelijk van de ontwikkelingsleeftijd zal er gekeken worden hoe zelfstandig een kind is en hoe dit vergroot kan worden. Hierbij kan gedacht worden aan samen een boodschap doen, het bereiden van een gezonde maaltijd, zelf nadenken over eigen hygiene, helpen bij huishouding etc.
- Omgaan met conflicten en emoties. Tijdens de kampweek zullen de kinderen met verschillende emoties te maken krijgen. Omdat het kamp in groepsverband wordt geboden, zullen er ook conflicten ontstaan. Deze situaties worden niet uit de weg gegaan. Wij denken juist dat dit goede leermomenten zijn. Ook in het dagelijks leven op school, thuis en met leeftijdgenootjes zullen kinderen in aanraking komen met conflicten. In de veilige omgeving van het kamp zullen we de kinderen leren omgaan met hun eigen emoties en conflicten.
- Vergroten van zelfvertrouwen en zelfacceptatie. We merken dat veel kinderen met een stoornis zoals ADHD en Autisme Spectrum Stoornis e.d. op een negatieve manier worden benaderd door hun omgeving. Logisch ook, want het is heel lastig om tegen een hyperactieve puber positief te blijven. Tijdens het kamp zullen we daarom de kinderen op een positieve manier benaderen, waarbij veel aandacht is voor complimenten. Dit zullen we niet alleen zelf doen, maar we laten de kinderen ook op een positieve manier naar zichzelf en hun groepsgenootjes kijken. Hierbij zal ook aandacht geschonken worden aan wat het inhoudt om een bepaalde stoornis te hebben.
- Structuur en duidelijkheid. De kampen zullen vergelijkbaar verlopen qua indeling en volgens een vaststaand dagprogramma. Ook zijn er algemene regels om de structuur te handhaven, die door beide begeleiders worden nagestreefd. Dit biedt de kinderen een veilige omgeving. In het programma zal er een goede balans gezocht worden tussen leerzame momenten, activiteiten en (verplichte) rustmomenten. Onze ervaring is dat veel kinderen en pubers het lastig vinden om hun eigen grenzen te herkennen. Door de regels (en door deze uit te leggen) zullen ze geholpen worden meer inzicht te krijgen in hun eigen grenzen. Ook gelden er algemene regels over hoe er met elkaar wordt omgegaan. Respect, normen en waarden zijn hierbij belangrijk. Tijdens de weekenden zijn computergerelateerde spullen, zoals Nintendo DS en Playstation niet toegestaan. Er wordt hiervoor gekozen, omdat kinderen hier snel op terugvallen als ze de kans krijgen en minder contact met elkaar maken. Ook is dit iets wat ze, over het algemeen, thuis vaak doen en het kamp moet toch iets speciaals blijven. De kinderen hoeven geen zakgeld en snoepgoed mee te nemen. Hier zal voor worden gezorgd, zodat dit voor alle kinderen gelijk is. Heeft u nog vragen mail dan naar; BE Yourself vakantiekampen